Eine gekürzte Fassung dieses Artikels erscheint im Tagungsband der Tagung "Informatiktage '99 der Gesellschaft für Informatik. 12. - 13. November 1999 in Bad Schussenried". Konradin Verlag.

Gestaltung von Lernprogrammen zu Algorithmen für aktives Lernen mit virtuellen Brettspielen

Nils Faltin

Faltin@informatik.uni-oldenburg.de

Computer Graphics & Software-Ergonomie
C. v. Ossietzky Universität Oldenburg
D-26111 Oldenburg

Zusammenfassung

In diesem Artikel wird eine Methode für die Gestaltung von Lernprogrammen zum Themengebiet Algorithmen beschrieben. Der Lerner soll die Fähigkeit erwerben, den Algorithmus weiterzuentwickeln. Im Lernprogramm werden erklärende Teile mit einer neuen Form von Aufgabe, dem virtuellen Brettspiel, kombiniert. Es eröffnet einen experimentellen Zugang zum Algorithmus über grafische Interaktion mit Funktionen und Datenobjekten.